INFORMASI GBPNS: Administrasi KKG Format Microsoft Word Terbaru

INFO LANJUTAN GURU PEMBELAJAR ONLINE TAHUN 2017

Pemerintah melalui Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan dengan Nomor 07545/B.PR/2017 tentang peningkatan Kompetensi Guru Melalui Pemberdayaan Kelompok Kerja bahwa semua KKG ( Kelompok Kerja Guru ) MGMP ( Musyawarah Guru Mata Pelajaran, KKKS ( Kelompok Kerja Kepala Sekolah dan KKPS ( Kelompok Kerja Pengawas Sekolah merupakan kelompok wadah yang efektif untuk meningkatkan profesionalisme. Untuk itu Pemerintah melalui Direktorat Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan memberikan ruang untuk menggunakan informasi dalam mengelola data kelompok kerja.

selain terdapat informasi mengenai tenaga kependidikan seperti pengawas seklah dan lainnya laman yang di akses sekarang bukan https://sim.gurupembelajar.id melainkan alamat terbaru dari kemetrian pendidikan Klik laman utama

Berikut adalah surat resmi Nomor 07545/B.PR/2017 tentang peningkatan Kompetensi Guru Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan Download

Contoh Laporan Pengembangan Diri untuk KKKS Terbaru

Guru Nusantara : Contoh Laporan Pengembangan Diri untuk K3S Terbaru - Dalam Pelaksanaan kegiatan KKG maupun K3S haruslah membuat laporan agar bisa dimasukan dalam Dupak PAK Lampiran 1 sebagai salah satu Kewajiban bagi bapak ibu guru yang melampirkan sertifikat. pada kesempatan ini kami akan memaparkan contoh Laporan Pengembangan Diri untuk KKG dan K3S, Hasil KKG dan K3S , Materi KKG dan K3S serta Proposal KKG.

Tujuan Umum dari hasil Kelompok Kerja Kepala Sekolah adalah sebagai Pedoman untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan di sekolah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan.
Tujuan Khusus Kelompok Kerja Kepala Sekolah, adalah :

1. Memfasilitasi Kepala Sekolah dan Guru untuk mencapai standar komptensi profesi yang telah ditentukan.

2. Memfasilitasi Kepala Sekolah dan Guru untuk terus memutakhirkan kompetensi yang mereka miliki sekarang dengan apa yang menjadi tuntutan ke depan berkaitan dengan profesinya.

3. Memotivasi guru-guru untuk memilikim komitmen melaksanakaan tugas pokok dan fungsinya sebagai tenaga professional.

4. Mengangkat citra, harkat dan martabat profesi guru, rasa hormat dan kebanggaankepada penyandang profesi guru.